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教育部印發(fā)《關(guān)于支持探索開(kāi)展暑期托管服務(wù)的通知》并舉行通氣會(huì)編者按: 習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)中央全面深化改革委員會(huì)第十九次會(huì)議時(shí)曾強(qiáng)調(diào),要鼓勵(lì)支持學(xué)校開(kāi)展各種課后育人活動(dòng),滿足學(xué)生的多樣化需求。日前,教育部亦印發(fā)《關(guān)于支持探索開(kāi)展暑期托管服務(wù)的通知》,鼓勵(lì)有條件的學(xué)校積極承擔(dān)學(xué)生暑期托管服務(wù)工作。由國(guó)家政策導(dǎo)向可見(jiàn),加強(qiáng)課后服務(wù)工作已經(jīng)成為義務(wù)教育學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。 為適應(yīng)國(guó)家教育發(fā)展需要,我公司推出150集《東方文明五千年——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事》大型原創(chuàng)音樂(lè)視頻片、《中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育叢書(shū)》等系列產(chǎn)品,用于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。上述經(jīng)典故事視頻片及圖書(shū),是國(guó)內(nèi)少有的、成體系的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視聽(tīng)教育素材,尤其適合應(yīng)用于義務(wù)教育學(xué)校的延時(shí)服務(wù)、暑期托管等教學(xué)場(chǎng)景,符合當(dāng)前國(guó)家教育政策的大趨勢(shì)?,F(xiàn)整理相關(guān)新聞,望公司員工認(rèn)真學(xué)習(xí),及時(shí)了解教育系統(tǒng)動(dòng)態(tài)。 7月9日,教育部印發(fā)《關(guān)于支持探索開(kāi)展暑期托管服務(wù)的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)。近來(lái),全國(guó)各地亦各出實(shí)招,為暑期托管班探路。7月13日,針對(duì)媒體有關(guān)“要取消教師寒暑假” “暑期托管變成第三學(xué)期”等說(shuō)法,教育部舉行新聞通氣會(huì),辟謠部分虛假新聞,并詳細(xì)介紹了有關(guān)情況。 關(guān)于進(jìn)一步做好課后服務(wù)工作 為什么要做好課后服務(wù) 長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),義務(wù)教育學(xué)校特別是小學(xué)“三點(diǎn)半”放學(xué)現(xiàn)象,減輕了學(xué)生在校學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),由此帶來(lái)了家長(zhǎng)因未到下班時(shí)間接孩子難問(wèn)題,有的還把孩子送到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),增加了過(guò)重校外負(fù)擔(dān),也就是“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”現(xiàn)象,“三點(diǎn)半”難題已成為社會(huì)廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。 2017年以來(lái),教育部積極推進(jìn)課后服務(wù)工作,先后出臺(tái)了《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)》等文件,完善課后服務(wù)有關(guān)管理制度和保障機(jī)制。 截至5月底,全國(guó)共有10.2萬(wàn)所義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)展了課后服務(wù),6496.3萬(wàn)學(xué)生、465.6萬(wàn)教師參與了課后服務(wù)。其中,城區(qū)學(xué)校覆蓋率為75.8%,學(xué)生參與率為55.4%,教師參與率為62%,部分大城市課后服務(wù)學(xué)校覆蓋率超過(guò)90%,課后服務(wù)工作取得重要進(jìn)展。與此同時(shí),課后服務(wù)還存在各地工作進(jìn)展不平衡、有的地方課后服務(wù)時(shí)間偏短、有的經(jīng)費(fèi)保障不到位、有的課后服務(wù)吸引力還不夠強(qiáng)等問(wèn)題,需要進(jìn)一步加大工作力度。 為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神,更好地滿足學(xué)生多樣化的課后服務(wù)需求,將做好課后服務(wù)作為“學(xué)黨史、為群眾辦實(shí)事”的重要內(nèi)容,教育部近期又對(duì)進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作作出專門(mén)部署,推動(dòng)將課后服務(wù)工作進(jìn)一步做細(xì)做實(shí)。各地各校要充分認(rèn)識(shí)做好課后服務(wù)的重要意義,將課后服務(wù)作為解決家長(zhǎng)急難愁盼問(wèn)題的一項(xiàng)重要民生工程,作為彰顯學(xué)校辦學(xué)特色、強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用的重要途徑,作為減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的重要舉措,確保課后服務(wù)全面高質(zhì)量開(kāi)展。 做好課后服務(wù)工作的主要任務(wù) 深入做好課后服務(wù)工作的具體要求,概括起來(lái)就是四個(gè)方面、16個(gè)字,即“全面覆蓋、保證時(shí)間、提高質(zhì)量、強(qiáng)化保障”。 一是全面覆蓋,各地各校要從實(shí)際出發(fā),“一校一案”制訂完善課后服務(wù)具體實(shí)施方案,確保今年秋季開(kāi)學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋,并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。學(xué)校要廣泛深入宣傳課后服務(wù)實(shí)施方案和服務(wù)特色,使家長(zhǎng)、學(xué)生充分了解有關(guān)安排,積極引導(dǎo)有需要的學(xué)生自愿選擇參加課后服務(wù)。 二是保證時(shí)間,推行課后服務(wù)“5+2”模式,即學(xué)校每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù),每天至少開(kāi)展2小時(shí),結(jié)束時(shí)間要與當(dāng)?shù)卣O掳鄷r(shí)間相銜接。對(duì)家長(zhǎng)接孩子還有困難的學(xué)生,應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)。 三是提高質(zhì)量,學(xué)校要結(jié)合辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需求,充分調(diào)動(dòng)教師積極性和創(chuàng)造性,積極開(kāi)發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項(xiàng)目,切實(shí)增強(qiáng)吸引力和有效性。一方面,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間;另一方面,應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng),最大努力滿足學(xué)生的不同需求。但不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。 四是強(qiáng)化保障,教育行政部門(mén)要會(huì)同有關(guān)部門(mén)認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)》規(guī)定要求,完善課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障辦法,明確相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),采取財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。 課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助。課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān),也可聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者參與。同時(shí),充分利用好少年宮、青少年活動(dòng)中心等社會(huì)資源。
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